今天的会议，是党组的一项重要工作。开展“两学一做”学习教育，体现党中央从严治党、环环相扣、步步深入的政治定力，面对大事，不能含糊。省委的“推进会”，是跟进指导，更是责任压力的传递，我们要认真贯彻落实。刚才，大家的汇报交流，情况是好的。我听了以后，总的感觉是，大家对学习教育的态度是好的，在行动上是积极的，做了大量工作，取得了初步的成效，主要有这么几个特点：一是及时进行了部署动员。党组方案出来以后，我们分层次进行了学习动员，各个部门单位迅速动起来了，每项工作、每个节点都能按照党组方案要求落实。二是处以上领导干部积极带动。局领导自觉参加各种活动，集中上了党课，搞了3次辅导讲座，另外安排了3次中心组学习。不久前，局领导班子成员一起听取了机关党委的专题汇报。三是发挥了各个基层党组织作用。各支部能认真谋划部署，搞好与党组方案的对接，抓好具体的落实。四是“学”和“做”都在深入。前阶段，抓好学习贯彻《准则》、《条例》专题活动，最近重点学习了总书记的“七一”讲话，各项活动贴近形势和任务，全面从严治党要求在机关工作得到体现。取得的成绩值得肯定，存在的问题也不容忽视。我感到，下一步，要注意克服四个问题：一是要继续解决好思想认识上的问题。有的同志把学习教育当作“软指标”、“软任务”，想当“甩手掌柜”，能应付就应付，这样的态度要破除。二是要解决好支部抓学习教育不够主动的问题。有些支部负责同志，看不到抓“学习教育”的责任，有等靠思想，开展工作不够得力，上面推一下、下面动一下，不推不动。三是要重点解决好“怎么做”的问题。相比较而言，我们的学习抓得是比较紧的，但在行为引导上，还不够有力，发现问题、纠治整改还是一块“短板”，缺乏“看得见、摸得着”的成果。四是要解决好载体创新的问题。现在抓的一些工作、搞的一些活动，“大众化”、“套路化”、“脸谱化”问题较为突出，“就学习抓学习”，“用形式取代效果”，缺少特色，缺乏活力，影响了效果。以上几个问题，希望同志们高度重视，采取有效措施，认真加以解决。下面，我就如何进一步抓好学习教育工作，再强调四点意见。

第一点意见是，要更好地发挥党支部自主作用，根据每个部门的具体情况，灵活机动地组织实施，把学习教育工作抓实、抓到位。中央早就强调，这次“两学一做”学习教育，以党支部为基本单位，主要是基层单位来落实。我们局党组，主要的精力是搞好总体筹划指导、抓好领导班子的学习教育、传递压实工作责任。面上的学习教育，要靠机关党委协调服务，同各个党支部组织实施。每个支部的负责同志，要以足够精力抓好学习教育，尽好责、抓到位，保证大家扎扎实实地学、升华思想灵魂，认认真真地做、在行为举止上落实。今年对党支部工作的考核，基本的标准就是，看这个部门单位的“两学一做”学习教育搞得好不好。

第二点意见是，要把学习贯彻习总书记“七一”重要讲话精神摆到当前重要位置，进一步打牢学习基础，务求学深学透。要在时间上抓抓紧，“两学一做”学习教育，到年底是要告一个段落的。全年的时间已经过去大半，后面时间很紧。各单位要搞好年底前的时间安排，倒排学习内容的时间段，确保计划落实。重在坚持“三个结合”：一要坚持把学习党章党规与学习系列讲话结合起来；二要坚持把学习理论观点与领悟科学方法结合起来；三要坚持把学习重要指示与完善思路举措结合起来。当前要以学习“七一”讲话精神为核心内容，深刻理解“不忘初心、继续前进”主题，牢牢把握面向未来挑战的八个方面要求，在这些方面拓展深化。学习党纪法规，最主要的还是念好《党章》和《准则》《条例》3本经。按照总体方案，现在应当是进入专题讨论阶段。专题讨论，不准备搞大的集中活动，主要靠党支部安排落实。各单位要结合“五查摆五强化”、“立家规、正家风”等专题活动，提高质量效果。

第三点意见是，要抓住“做”的关键，树立合格党员“四讲四有”的标准，解决好问题，带着问题学，针对问题改，落实行动见成效。大家都要明白，尽管这些年，我们不断加强教育管理，但是，仍然存在一些问题。从这次巡视组反馈的情况看，有些党员干部动机不纯，反映情况不真实、乱捣鼓；我们的机关，执行中央“八项规定”还没有严到位，有“顶风问题”，明显存在违规超标准公务接待的问题；过去有些领导决策工作不讲规矩，留下的后遗症，到现在还难以解决。最近《半月谈》杂志刊发了一篇报道，报道讲：某个县一年内就有10名局长、副局长“主动请缨”，表示要从风险压力大的实职岗位上调任清闲的“虚职”　岗位。这其中或许有身体、能力上的原因，但也不排除明哲保身、不愿担当的问题，从实质上讲，就是变种的、隐形的“四风”　问题。在我们这个机关，占着岗位不作为、遇到难题不会为、害怕风险不敢为，明显还是一个问题。我们的学习教育，就是要在解决问题上下功夫、求深化、谋实效。解决问题，最主要的是要抓住两点：一点是，要着力解决讲纪律守规矩不严的问题；另一点是，要着力解决履行工作职责不认真的问题。各单位的学习教育，要对着问题去，盯着问题改。对于一些共性问题，要统分结合，上下联动。我们处以上领导干部，要始终解决好工作作风问题，认真解决“浮在机关下不去”、“掌握工作情况不明了”、“靠经验办事”问题。我在这里明确一下，今后，局领导班子成员每年下基层时间不得少于两个月，分工联系设区市的民防部门蹲点时间不能少于2次，总体要跑遍全省1/3以上的县（市、区）基层单位。面对省委巡视组反馈的问题，党组要专门研究，列清问题清单、任务清单、责任清单，“挂图作战”、对账销号，确保专项整治件件有着落、事事有结果。

第四点意见是，要把“两学一做”学习教育与民防工作贴得紧一些，紧扣机关党建工作的特点强化措施跟进，增强学习教育的针对性、实效性。搞“两学一做”学习教育的根本目的，是为了做好各项工作。系列讲话的精神威力在于指导行动，党纪党规活力体现在方方面面事情之中，我们的“两学一做”学习教育，必须服从服务于中心工作，搞好与贯彻中央《决定》、落实第七次全国人防会议精神、完成年度目标任务的结合，做到“两手抓、两不误、两促进”。各单位要开动脑筋、搞好载体创新，保证学习教育活起来、实起来、带得长，让规定动作特色化，具体活动实在化。不久前，我要求机关党委，要搞好两项活动：一是讲好我们民防故事，搞一次演讲竞赛活动；二是围绕机关业务建设，开展一次民防知识竞赛活动。这两件事，要抓抓紧，搞出成效。

同志们！搞好“两学一做”学习教育，是今年党建工作的重点，更是做好各项工作的动力。我们要继续努力，从严从实推进“两学一做”学习教育，为“不忘初心、继续前行”汇聚强大的正能量！